为顺应新时代法学教育发展趋势，紧扣行业用人需求与地方法治建设实际，持续优化人才培养体系，2026年6月16日法律系组织全体专任教师召开法学专业人才培养方案第二次修订专题讨论会。会议聚焦培养目标、毕业要求、课程体系、实践教学、特色课程等重点修订内容展开深入研讨，梳理修订细节、明确任务分工与时间节点。

会上，全体教师首先研讨并确定法学专业“九大毕业要求”，涵盖品德修养、学科知识、创新能力、应用能力、信息能力、沟通表达、团队合作、国际视野、持续发展能力。本次修订进一步强化品德修养培育，将优秀传统法律文化、太行法治文化、黄文秀先进事迹等本土特色内容纳入培养范畴，并将九大毕业要求细化为27个二级指标，同时突出实务能力与数字素养培养，明确要求学生具备解决复杂法律问题、运用前沿信息技术开展法律工作的能力。