为积极应对2026年法学专业人才培养方案修订调整的新形势与新要求，深入推进应用型本科高校建设，2026年5月14日至15日，我系副主任（主持工作）普金霞、科研副主任裴宝莉、应用法学教研室主任李丽、理论法学教研室主任王潘一行四人，赴山东建筑大学法学院、山东政法学院民商法学院及聊城大学政法学院，开展了为期两天的专题学习调研。此次调研紧密围绕新时代法学教育改革核心命题，通过座谈研讨与对口交流，汲取兄弟院校在特色发展、交叉融合与学位点建设等方面的先进经验，为我系新一轮人才培养方案的高质量落地提供坚实支撑。

在山东建筑大学法学院，院长朱宝丽、副院长王翠敏及青年教师常林淋参加交流。该校立足其深厚的行业特色背景，重点聚焦“法学+工科”的交叉融合路径，深入探讨了如何依托优势工科集群，构建兼具法理素养与工程技术思维的复合型人才培养方案。双方就交叉课程模块开发、跨学科教学团队组建及实践项目共建等具体问题深入交换意见，并深入探讨了“涉外法治人才实验班”的选拔模式、课程体系及实践实训特色，为我系探索文理交融、凸显特色的新文科建设提供了思路。

在山东政法学院民商法学院，院长陈宝刚、副院长张乾、副院长赵京朝及知识产权教学中心主任王会敏参加交流。调研组重点学习了应用型、复合型法治人才培养经验。该校将法考课程嵌入培养方案，实行四年贯通教学，通过专业教师与辅导员协同发力，形成全程激励机制，法考通过率持续保持高位。实践教学形成“认知实习—专业见习—专业实习—毕业实习”全周期体系，并设置调解法治、涉外法治等特色方向。在学位点建设方面，双方围绕实务培养方案优化、6个月专业实习、毕业论文实务选题等深入交流，并汲取该校在社会服务、应用型科研省级平台及法硕申报必备科研支撑条件等方面的有益经验。

在聊城大学，人文社科处副处长王仰文、政法学院副院长刘海江及青年教师李宁、苏静静参加交流。鉴于其地方性应用型本科大学的办学定位与我校发展目标高度契合，调研组重点学习其在复合型人才培养方面的系统经验。在知识产权专业建设上，双方就课程体系设计、实务能力训练及校地协同育人等展开交流。在涉外法治人才培养方面，该校充分利用区位优势与地方资源，在慈善法、区域国别法等特色领域深耕细作，形成了服务地方、辐射周边的涉外法治人才培养特色。此外，双方还就辅修专业与微专业的运行管理机制、法律硕士建设点的招生与教学质量维护等方面进行了深入探讨。

此次调研行程紧凑、议题聚焦，紧扣我系学科专业建设与人才培养的中心任务。交流中，各方坦诚分享办学特色成果，就新文科背景下的课程改革、分类培养模式创新、实践平台共建及师资双向交流等关键问题达成多项共识，并初步形成校际资源互通与科研合作的意向，为后续深度合作奠定了坚实基础。

千里取经，重在转化。此次调研既是一次与兄弟院校思想碰撞、理念交融的收获之行，更为我系在新一轮人才培养方案修订的关键节点上，破解转型难题、明晰特色发展路径提供了行动坐标。下一阶段，我系将系统梳理提炼三校在“法学+工科”交叉、分类培养及复合型育人方面的先进经验，紧密结合自身办学定位与育人实际，将其转化为优化专业布局、强化实践特色、推进教育教学改革的切实举措，全力推动我系应用型本科建设与法律硕士学位点培育工作迈上新台阶，持续提升服务地方法治建设的能力与水平。