2012
级各班：
为积极贯彻习近平总书记“五四”重要讲话精神，落实共青团中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步激发我院广大青年学生投身转型跨越的责任感和积极性，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，按照省委宣传部、省文明办、省教育厅、共青团山西省委、省学联2013年《组织开展全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动》通知要求，我院决定组织开展2013年暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
践行山西精神、寻访我的中国梦
二、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，以科技创新和就业创业为重点，依托青年学生的专业优势，积极开展政策宣讲、国情考察、教育帮扶、志愿服务、扶残助残、文化惠民、法律援助、环保宣传等各种形式和内容的社会实践服务活动。
三、
活动形式和类别
以“文化、科技、卫生”三下乡活动为依托，结合社会调查、挂职锻炼、志愿服务、业务培训、合作交流等有效形式，广泛开展法制、经济理论及政策宣讲、大学生骨干培养、科技支农、企业帮扶、未成年人保护、文艺演出、法律援助、环境保护、义务支教等社会实践活动。
为了帮助同学们更好的开展社会实践活动，确定工作方向，学院为同学们准备了一些实践调研题目（见附件2），系团总支挑选了以下几个方面内容作为今年实践活动的组团类别（见附件3），实践调研参考课题（见附件4），仅供参考。各实践队伍可自行与实践地联系，自由选题，确定具体实践课题。
四、团队组建办法：
按照我系的班容量，可个人实践也可组织班级团队，班级团队的组建鼓励以班级或团支部、宿舍、老乡为单位。各团支部应做好宣传工作和组织工作。
我系班级团队的具体计划如下：
1
、班级团队：
主题：经过筛选，提供以下几个供参考：
（1）访问，可以访校友、访英雄人物、访感动自己（影响自己）的人或在社会上有影响，对社会有贡献的人，并对访问的具体过程做出详细的记录。
（2）就业创业实践。
（3）中国传统文化、民俗民风调研活动
（4）爱国主义和集体主义教育类
地点：根据各团队实际情况定
团队组成：由学生自由组队。
2
、个人实践。
各班同学应积极参与到各类社会实践中，并填好“2013长治学院大学生社会实践活动考核卡”，如果是搞调研的同学或团队，应撰写调研报告，如果是进行社会实践，应撰写社会实践总结。返校后一周内由各班收齐交到系里。
可以和学校公共课开展的社会实践相结合。
组队的注意事项如下：
团队成员须为我院在读本科生。务必写明主要负责人、信息员、固定组成人员的姓名、性别、身份证号码以及各项具体联系方式
五、各团队实践过程管理办法：
1
、加强组织纪律性，提高安全防范意识。遵纪守法，遵守社会公德，注意自身形象，自觉维护学校的声誉和利益。
2
、在具体的实践过程中，各团队应在带队老师的带领和指导老师的指导下开展活动。团队成员应服从团队的安排和要求，不得擅自行动，队员如退出实践活动应提出书面申请，经团队核实，批准后方可离开团队。
3
、各团队要与系党团组织和院团委保持紧密联系，并确保信息畅通。如有意外情况应及时报告。
4
、实践过程中，各团队应严格按照实践计划，将实践活动落实到实处，务必详细收集、记录文字、图片、影像等资料，并作好实践日志记录，实践单位反馈书等材料。
六、活动要求
社会实践是大学生走向社会的重要锻炼环节，是教育教学内容的重要组成部分，是培养应用型、复合型人才的要求和提高学生综合素质的重要途径。
1
、精心组织广泛动员。各团支部要充分调动广大同学参与暑期社会实践活动的主动性、积极性，广泛动员广大同学利用假期返乡机会，本着就近就便的原则，采取各种形式进行社会实践活动。
2
、根据《长治学院本科生社会实践活动学分制管理实施细则》试行办法之规定：所有学生在校期间，必须完成社会实践学分试行办法规定的学分，并认真填写社会实践考核卡，社会实践考核卡由各系（部）团总支统一保留并在学生毕业时装入档案袋。
3
、所有参加社会实践的学生必须上交暑期“社会实践心得”或“暑期社会实践调研报告”或“暑期社会实践成果”。
4
、个人社会实践活动。各系（部）团总支要按照学院关于开展自主实践的有关要求，对分散社会实践的学生，要提出明确要求，将更多的学生纳入暑期社会实践活动中来。学生个人可以通过家长联系、系（部）介绍、社会应聘等形式，到机关、企事业单位、社区开展家庭及社会角色体验和专业素质拓展活动，增进社会阅历，提升综合素质。
5
、加强宣传报道。各团支部要将《长治学院大学生社会实践考核卡》宣传到每一位学生。鼓励班级的每一位同学利用暑期的机会切身实践。各团队可以主动联络校内外各级新闻媒体，及时宣传本团队的好思路、好内容、好形式、好典型、好成果等。
附件1：《长治学院大学生社会实践考核卡》
附件2：长治学院2013年暑期社会实践活动调研参考题目
附件3：长治学院法经系大学生暑期社会实践参考组团类别
附件4：长治学院法经系大学生社会实践参考课题
二〇一三年六月五日
主题词：2013 大学生 暑期 社会实践
报 送：省委宣传部 教育厅办公室 团省委 团市委
发 放：全院各系（部）
共青团长治学院委员会 2013年6月5日印发
附件
1
2013
长治学院大学生社会实践活动考核卡
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姓名
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系（部）
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专业
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学号
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活动时间
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年 月 日至 月 日 （总计： 天）
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活动形式
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1
、团队名称：
2
、其 他：
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实 践
小结概要 （材料附后）
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实践成果
形 式
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实践单位
评 语
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（盖 章）
年 月 日
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系
部
初
评
格
次
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（盖 章）
年 月 日
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院团委
评定意见
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（盖 章）
年 月 日
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注：（
1
）此表由学生参加完实践活动后自行带回。
（
2
）本表作为学生毕业档案材料之一装入学生档案，并作为填写大学生素质拓展证书的依据。
（
3
）系部初评格次，由系部根据学生实际表现分优秀、良好、合格、不合格四个格次评定。
附件
2
长治学院
2013
年暑期社会实践活动调研参考题目
哲学类：
1
、当代中国马克思主义大众化实践和经验的典型调查
2
、贯彻以人为本科学发展观，推进改革开放的成就和经验典型调查
3
、实践创新、理论创新、制度创新推动经济社会发展的典型调查
4
、培育社会主义核心价值观的实践和经验典型调查
5
、推进公民道德建设工程的实践和经验调查研究
6
、弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究
经济类
：
1
、全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究
2
、以科学发展为主题、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查
3
、农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究
4
、推进现代农业发展的途径和模式典型调查
5
、农业产业结构调整和优化的典型调查
6
、发展人力资源市场、完善就业服务体系的调查研究
7
、发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究
8
、地方性中小金融机构发展和改革的调查研究
9
、自主创新提升产业技术水平的典型调查
10
、小城镇现代化建设的典型调查
11
、生态环境产业发展调查分析
12
、资源节约型企业典型调查
社会学类：
1
、以保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设的调查研究
2
、推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究
3
、生活方式的改变与生活满意度的调查分析
4
、就业方式和就业观念变化的调查研究
5
、城镇老龄事业发展的调查研究
6
、我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究
7
、城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查
8
、网络发展及其对青少年影响的调查
9
、公民的环境生态意识及其测评研究
法律类：
1
、未成年人法律保护问题调查研究
2
、我国法律援助工作的发展和创新调查研究
3
、社会舆论监督的法律问题研究
4
、公益诉讼问题研究
5
、我国环境生态保护问题的法律对策
6
、农业农村农民问题的有关法律研究
教育类：
1
、建设学习型社会、完善终身教育体系的调查研究
2
、各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究
3
、高校培养学生创新、创业精神和实践能力的典型调查
4
、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
5
、加强和改革中小学道德教育的典型调查
6
、各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究
7
、大中小学开展优秀传统文化教育的实践和经验典型调查研究
8
、城市务工人员子女就学享受同等教育的状况和推进路径调查研究
9
、大学生的就业实践与高等教育改革现状调查
10
、大学生就业中的社会公平性问题研究
就业创业类：
1
、毕业生就业形势及发展趋势研究
2
、毕业生就业状况及预警机制研究
3
、毕业生择业观状况研究
4
、毕业生到基层就业现状研究
5
、毕业生在基层就业存在的问题研究
6
、毕业生到基层就业渠道研究；毕业生到基层就业的组织、引导和教育研究
7
、毕业生到基层就业的外部扶持环境研究
8
、提高特殊群体毕业生就业创业能力的途径、方式和方法研究
9
、大学生创业教育模式研究
10
、大学生创业教育、指导和培训体系建设研究
附件
3
长治学院法经系大学生暑期社会实践参考组团类别
1
、关注社会主义新农村建设
建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。2005年，党的十六届五中全会上正式提出了“建设社会主义新农村”的口号，“十一五”规划用“生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”20个字，为我们描绘出了一幅社会主义新农村的美好蓝图。今年的两会上，新农村问题依然是大家关注的焦点。希望大家在暑期里深入到农村去，深入到田间地头，体验农村生活，关注农村经济、医疗卫生、民主法制建设、农村教育和留守儿童，关注农民权益，尤其是今年的返乡农民工就业问题，用我们所学的知识，为我国的社会主义新农村建设贡献力量。
2
、后金融危机时代的展望
2009
年金融危机给世界经济蒙上了一层寒霜。可喜的是，在各国的通力合作下，世界经济开始触底企稳，但目前还不能说世界已经走出了金融危机。各国在经济出现回升的过程中，越来越关注何时以及如何撤出战略，也越来越意识到大规模经济刺激计划所带来的后遗症：财政赤字、失业居高不下、通货膨胀、贸易保护、结构调整等。可见，2010年的世界经济将更多表现出后金融危机时代的特征，围绕低碳经济、网络经济、生物科技等各种新兴科技的研发和竞争将日趋激烈。而金融危机后，大学生的就业问题也将是社会的热点。同学们可以针对自己感兴趣的方面进行深度剖析并用实践来印证。各实践小组可结合本专业特点，对现下金融形势和国家出台的就业政策进行剖析，深入了解和把握各种就业契机。在实践中紧跟时代变迁的步伐，牢抓每一次可能的就业机遇，变压力为动力，让青春在逆境中闪光。
3
、“关爱农民工子女”暑期志愿者服务活动。
组织我校志愿者服务农民工子女，以“心手相牵 快乐成长”为主题，根据当地农民工子女的实际需要，深入开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动。在基层中锻炼自我，回馈社会。大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做出贡献。
4
、访问，可以访校友、访英雄人物、访感动自己（影响自己）的人或在社会上有影响，对社会有贡献的人，并对访问的具体过程做出详细的记录。
5
、就业创业实践。根据各专业特点开展就业实践活动，深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚实基础。主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业实践活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。
6
、中国传统文化、民俗民风调研活动
结合我国优良文化传统教育，主动进行各地、各民族的民风习惯、节日风俗等调研，形成调研报告，接受文化熏陶、弘扬传统美德，传承优秀文化。
7
、以感恩父母、回报家庭为导向，以感恩伴我成长为主题，合理安排暑期生活，为父母及家人做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。从事不少于二周的家务劳动。要让同学们认识到开展社会实践，要从家庭这个社会最基本的单元做起。
8
、可倡导辅导员和班主任走访慰问贫困生家庭，深入调研、积极探索新形势下学校教育与家庭教育的有机结合。
9
、爱国主义和集体主义教育类
有计划地组织大学生到革命纪念地（场馆）、经济社会发展成效显著的地方参观学习，了解中国革命、建设和改革开放的历史与成就，增强大学生对党的感情和中国特色社会主义的热爱，激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。
10
、地方经济服务与企业帮扶类
结合我系经济专业的专长，运用专业知识，在服务地进行调查研究，结合实际，大力开展环境保护、乡镇经济社会发展规划、地方特色经济、经济社会结构等调研与服务，为当地经济社会建设贡献一份力量。深入乡镇企业内部，了解企业发展情况，围绕乡镇企业的改革和发展，开展技术创新、产品开发、市场营销、企业管理等方面的服务工作，为乡镇企业的可持续发展提供帮助。
11
、组建大学生骨干培养实践服务团。结合青年马克思主义者培养工程的实施，集中组织学生骨干到农村和基层进行挂职锻炼、调查研究和志愿服务。通过引导大学生赴基层开展实践活动，促使在校所学的理论知识应用于实践之中，促进大学生骨干在实践中更好地成长成才。
附件4
长治学院法经系大学生社会实践参考课题
我系请有关专家和部分教师拟定了这份参考题总目。这个总目，供同学们选题、构思、调研参考。有些题目较大。可灵活掌握，分解细化。总的要求是：鼓励同学运用所学理论，深入实际，深入群众，用建设性的态度，了解新情况，研究新问题，学习新经验，开阔视野，以小见大，创新认识，增长才干，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，培养以人为本，实事求是，与时俱进，艰苦奋斗，开拓创新和科学严谨的精神，锻炼分析和解决实际问题的能力。
一、特色类
1.
校友先进事迹寻访
2.
学校经济困难学生家庭走访慰问
3.
全国时事热点专题
二、经济类
1.
农村土地整治与整村推进工程
2.
城郊两区城市带承接产业转移示范区建设问题
3.
返乡创业问题研究
4.
房地产市场调控问题研究
5.
地方政府债券融资问题研究
6.
科学发展观是对经济社会发展规律认识的深化
7
建设社会主义新农村的典型调查
8.
农村税费改革成果和发展完善的调查研究
9.
城市农民工劳动权益保障问题调查研究
10.
农村依法流转土地承包经营权问题调查研究
11.
县域经济社会发展模式典型调查
12.
名牌战略案例研究
13.
推进现代农业发展的途径和模式典型调查
14.
农业产业结构调整和优化典型调查
15.
货币、保险和期货市场发展与监管问题研究
16.
地方性中小金融结构发展研究
17.
民间投资问题研究
18.
各类民营企业经营发展的案例研究
19.
积极发展旅游带动经济社会发展的典型调查
20.
非公有制企业制度创新典型调查
21.
垄断行业改革问题研究
22.
自主创新提升产业技术水平的典型调查
23.
各类企业建立现代企业制度的典型调查
24.
积极利用外资、优化外商投资结构的研究
25.
资源节约型企业典型调查
26.
小城镇现代化建设的典型调查
27.
生态环境产业发展调查分析
三、法律类
1.
构建和谐社会的法治基础和法律保障研究
2.
知识产权法问题研究
3.
未成年人法律保护问题调查研究
4.
我国反垄断法的理论和实践
5.
法律援助的现状和问题调查研究
6.
社会舆论监督的法律保障问题研究
7.
“三农”问题的有关法律研究
8.
我国环境保护问题的法律对策
9.
法律赔偿执行问题调查研究
10.
公益诉讼问题研究
四、哲学类
1.
理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查
2.
建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查
3.
贯彻以人为本，立党为公，执政为民宗旨的典型调查
4.
加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查
5.
网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究
6.
封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查和分析
7.
加强科学精神、科学思想、科学方法教育的典型调查
五、社会学类
1.
建设和谐社区的典型调查
2.
当代中国城乡家庭结构变化调查
3.
中国优秀传统文化和大中小学教育
4.
生活方式的改变与生活满意度的调查分析
5.
社会诚信度现状及其影响调查
6.
社会公平感与纳税行为的关系调查研究
7.
大学生人文素质教育的成效和经验的典型调查
8.
就业方式和就业观念变化的调查研究
9.
网络发展及其对青少年影响的调查
10.
城镇老龄事业发展的调查研究
11.
新型社区管理和服务体制的典型调查
12.
当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
13.
社会生活中中介组织的现状和发展趋势调查分析
16.
农民对土地的意识变迁及其成因调查分析
17.
我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究
18.
我国社会救助工作体制和状况调查研究
19.
城市中农民工状况的专项调查
20.
第二代农民工心理健康问题
21.
农民工融入城市问题
22.
公民的环境生态意识及其测评研究
23.
大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查
24.
解决高校毕业生就业问题路径的典型调查
晋公网安备
14010002001550号